köy enstitüleri ne demek?

Köy Enstitüleri Hakkında

Köy Enstitüleri, Türkiye'de 1937-1954 yılları arasında kırsal bölgelerdeki öğretmen ihtiyacını karşılamak ve köylerin kalkınmasına katkıda bulunmak amacıyla kurulan eğitim kurumlarıdır. Dönemin Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel'in öncülüğünde ve İsmail Hakkı Tonguç'un çalışmalarıyla hayata geçirilmiştir.

Amaçları:

• Köylere öğretmen yetiştirmek.
• Köylerin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunmak.
• Laik ve bilimsel eğitim vermek.
• Üretken ve bilinçli bireyler yetiştirmek.

Eğitim Sistemi:

Köy Enstitüleri'nde eğitim, teorik ve pratik bilgilerin birleştirildiği, yaparak yaşayarak öğrenme ilkesine dayanıyordu. Öğrenciler, tarım, zanaat, inşaat gibi alanlarda uygulamalı dersler alırken, aynı zamanda pedagoji, edebiyat, tarih gibi teorik dersleri de görüyorlardı. Enstitülerde, öğrencilerin kendi ihtiyaçlarını karşılamalarına yönelik atölyeler ve tarlalar bulunuyordu.

Özellikleri:

• Karma eğitim yapılıyordu.
• Öğrenciler yatılı olarak eğitim görüyordu.
• Eğitim süresi 5 yıldı.
• Öğrenciler, kendi köylerinden seçilerek enstitülere gönderiliyordu.
• Mezun olan öğretmenler, zorunlu olarak köylerde görev yapıyordu.

Kapatılma Süreci ve Nedenleri:

1954 yılında, Demokrat Parti iktidarı döneminde Köy Enstitüleri kapatılmıştır. Kapatılma nedenleri arasında, enstitülerin komünizm propagandası yaptığı iddiaları, siyasi baskılar ve geleneksel eğitim anlayışına aykırı bulunması gibi faktörler yer almaktadır.

Mirası:

Köy Enstitüleri, kısa süren varlıklarına rağmen Türkiye'de eğitim alanında önemli bir iz bırakmıştır. Enstitüler, köylerin kalkınmasına, öğretmenlerin niteliğinin artmasına ve aydınlanma hareketinin yayılmasına önemli katkılar sağlamıştır. Köy Enstitüleri modeli, daha sonra birçok ülke tarafından örnek alınmıştır.